Sujeto, Kitsch y Alter Logos: hacia una reconceptualización del currículum /
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | Hoyos Medina, Carlos Ángel |
|---|---|
| Kaituhi rangatōpū: | e-libro, Corp |
| Hōputu: | Tuhinga |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
D.F. (México) :
Universidad Nacional Autónoma de México,
1998.
|
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/6934 |
| Tags: |
Tāpirihia he Tūtohu
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Ngā tūemi rite
-
Condiciones socio institucionales de la actividad docente y la formación en el diálogo
mā: Pasillas Valdez, Miguel Ángel
I whakaputaina: (2001) -
El estado actual de la enseñanza en ciencia política y administración pública
mā: Gallegos Elías, Carlos
I whakaputaina: (1995) -
Marco de acción para el foro mundial de Dakar: resumen ejecutivo /
mā: Perfiles Educativos
I whakaputaina: (1998) -
Neoliberalismo económico y reforma educativa
mā: Moreno Moreno, Prudencio
I whakaputaina: (1995) -
Ezequiel a. Chávez: rasgos de su trayectoria y pensamiento político-educativo /
mā: Díaz Zermeño, Héctor
I whakaputaina: (1999)