Sujeto, Kitsch y Alter Logos: hacia una reconceptualización del currículum /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Hoyos Medina, Carlos Ángel |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | e-libro, Corp |
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
D.F. (México) :
Universidad Nacional Autónoma de México,
1998.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/6934 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Condiciones socio institucionales de la actividad docente y la formación en el diálogo
Bằng: Pasillas Valdez, Miguel Ángel
Được phát hành: (2001) -
El estado actual de la enseñanza en ciencia política y administración pública
Bằng: Gallegos Elías, Carlos
Được phát hành: (1995) -
Marco de acción para el foro mundial de Dakar: resumen ejecutivo /
Bằng: Perfiles Educativos
Được phát hành: (1998) -
Neoliberalismo económico y reforma educativa
Bằng: Moreno Moreno, Prudencio
Được phát hành: (1995) -
Ezequiel a. Chávez: rasgos de su trayectoria y pensamiento político-educativo /
Bằng: Díaz Zermeño, Héctor
Được phát hành: (1999)