Efectos del olvido dirigido con el método de las palabras : una comparación entre pruebas directas e indirectas de memoria /

En el presente estudio se analizaron los efectos del olvido dirigido en pruebas directas (reconocimiento y recuerdo) e indirectas (categorización y detección de letras). Los resultados mostraron que las palabras marcadas para aprender se recordaban mejor y se reconocían más rápido y con mayor p...

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Auteur principal: Alonso, M. Ángeles (autor.)
Format: Article
Langue:espagnol
Publié: Valencia, España : Universidad de Valencia, 2000.
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Accès en ligne:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/8594
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