Estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias de la universidad estatal de Piauí

Propone una estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Lucena Sampaio, Edileusa Maria
Erakunde egilea: e-libro, Corp
Beste egile batzuk: Santos Palma, Edith Miriam (Zuzendaria)
Formatua: eBook
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: La Habana : Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP), 2012.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86142
Etiketak: Etiketa erantsi
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