Un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental en el Centro de Diagnóstico y Orientación (CDO)

Propone un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental.

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Leyva Fuentes, Mirtha
Erakunde egilea:	e-libro, Corp
Beste egile batzuk:	Akudovich, Svetlana A. (Zuzendaria)
Formatua:	eBook
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	La Habana : Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), 2012.
Gaiak:	Education. > Special education. > Physically handicapped. Educación. > Educación especial. > Discapacitados físicamente. Libros electrónicos.
Sarrera elektronikoa:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86190
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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