Un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental en el Centro de Diagnóstico y Orientación (CDO)

Propone un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Leyva Fuentes, Mirtha
Autor corporatiu:	e-libro, Corp
Altres autors:	Akudovich, Svetlana A. (Director)
Format:	eBook
Idioma:	espanyol
Publicat:	La Habana : Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), 2012.
Matèries:	Education. > Special education. > Physically handicapped. Educación. > Educación especial. > Discapacitados físicamente. Libros electrónicos.
Accés en línia:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86190
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533			\|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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