Una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica
Propone una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica.
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| Institution som forfatter: | |
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| Format: | eBog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
La Habana :
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona",
2012.
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86196 |
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| Summary: | Propone una alternativa didáctica para la estructuración del proceso de enseñanza- aprendizaje en las clases de la asignatura Matemática en la Educación Secundaria Básica. |
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| Emne beskrivelse: | Tesis (doctorado)- Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona". |
| Fysisk beskrivelse: | 215 p. |