Metodología de evaluación institucional para las escuelas especiales de retraso mental

La investigación surge ante la necesidad de ofrecer respuesta a la problemática de la Evaluación Institucional de las Escuelas Especiales de Retraso Mental. Se requiere del estudio de las premisas teóricas para lograr la contextualización que los diferentes autores nacionales y extranjeros han...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Companioni Álvarez, Inés
Korporativna značnica: e-libro, Corp
Drugi avtorji: Torres Fernández, Paul (tut.)
Format: eKnjiga
Jezik:španščina
Izdano: Ciudad de la Habana : Editorial Universitaria, 2008.
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Online dostop:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90037
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