La formación permanente de docentes para la educación intercultural bilingüe en la escuela básica nacional de Venezuela

Establece una estrategia pedagógica para el perfeccionamiento profesional del docente en escuelas básicas bolivarianas con población indígena.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Wayuu-epiayuu, Derly Silva
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Outros autores: Cisneros Garbey, Susana (Director), Márquez Rodríguez, Aleida (Director)
Formato: eBook
Idioma:Lingua castelá
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2012.
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Acceso en liña:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90399
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