La formación permanente de docentes para la educación intercultural bilingüe en la escuela básica nacional de Venezuela

Establece una estrategia pedagógica para el perfeccionamiento profesional del docente en escuelas básicas bolivarianas con población indígena.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Wayuu-epiayuu, Derly Silva
Korporacja: e-libro, Corp
Kolejni autorzy: Cisneros Garbey, Susana (Dyrektor), Márquez Rodríguez, Aleida (Dyrektor)
Format: E-book
Język:hiszpański
Wydane: La Habana : Editorial Universitaria, 2012.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90399
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!