Estrategia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la numeración en la educación primaria /

Estrategia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la numeración en la educación primaria /

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Parets Gómez, Alina Verónica
Altres autors:	Albarrán Pedroso, Juana (Director)
Format:	Thesis eBook
Idioma:	espanyol
Publicat:	La Habana : Editorial Universitaria, 2015.
Matèries:	Mathematics > Study and teaching (Elementary) Education, Primary. Matemática. Enseñanza primaria. Libros electrónicos.
Accés en línia:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/90719
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