Reclaiming knowledge social theory, curriculum, and education policy /

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Muller, Johan
פורמט: אלקטרוני ספר אלקטרוני
שפה:אנגלית
יצא לאור: London ; New York : Routledge/Falmer, 2000.
נושאים:
גישה מקוונת:Available in Education Source.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

MARC

LEADER 00000cam a22000002a 4500
001 ebs49517349e
003 EBZ
006 m d ||||||
007 cr|unu||||||||
008 000228s2000 enk ob 000 0 eng
020 0 |z 9780750709583 
020 0 |a 9780203183403 (online) 
020 0 |a 9781135700447 (online) 
020 0 |a 9781283584906 (online) 
035 |a (EBZ)ebs49517349e 
040 |a DLC   |d EBZ 
042 |a msc 
050 0 0 |a LC191.8.S6  |b M84 2000 
100 1 |a Muller, Johan. 
240 1 0 |a Reclaiming knowledge (Online) 
245 1 0 |a Reclaiming knowledge  |h [electronic resource] :  |b social theory, curriculum, and education policy /  |c Johan Muller. 
260 |a London ;  |a New York :  |b Routledge/Falmer,  |c 2000. 
504 |a Includes bibliographical references. 
650 0 |a Educational sociology  |z South Africa. 
650 0 |a Education and state  |z South Africa. 
650 0 |a Curriculum planning  |z South Africa. 
650 0 |a Knowledge, Sociology of. 
773 0 |t Education Source   |d EBSCO 
776 1 |t Reclaiming knowledge  |w (DLC)00025485 
856 4 0 |3 Full text available: Aug 2000.  |z Available in Education Source.  |u https://researchs.unach.elogim.com/direct.asp?db=eue&jid=13I1&scope=site 
901 |a Book