Dismantling educational inequality a cultural-historical approach to closing the achievement gap /

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Portes, Pedro R.
Format: Électronique eBook
Langue:anglais
Publié: New York : P. Lang, c2005.
Collection:Adolescent cultures, school & society ; v. 40.
Sujets:
Accès en ligne:Available in Education Source.
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!