An enactment of science a dynamic balance among curriculum, context, and teacher beliefs /
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Elektronisch E-boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
New York :
Peter Lang,
c2002.
|
| Reeks: | Counterpoints (New York, N.Y.) ;
v. 161. |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Available in Education Source. |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Bibliografie: | Includes bibliographical references (p. [195]-204). |
|---|