An enactment of science a dynamic balance among curriculum, context, and teacher beliefs /
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 電子媒体 eBook |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
New York :
Peter Lang,
c2002.
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| シリーズ: | Counterpoints (New York, N.Y.) ;
v. 161. |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Available in Education Source. |
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