Parallel practices social justice-focused teacher education and the elementary school classroom /

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Regenspan, Barbara, 1952-
פורמט: אלקטרוני ספר אלקטרוני
שפה:אנגלית
יצא לאור: New York : P. Lang, c2002.
סדרה:Counterpoints (New York, N.Y.) ; v. 206.
נושאים:
גישה מקוונת:Available in Education Source.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!