Teaching Black girls resiliency in urban classrooms /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Evans-Winters, Venus E.
Formato:	Electrónico eBook
Lenguaje:	inglés
Publicado:	New York : P. Lang, c2005.
Colección:	Counterpoints (New York, N.Y.) ; v. 279.
Materias:	African American girls > Education. Urban youth > United States > Social conditions. Resilience (Personality trait) > United States. Critical pedagogy > United States.
Acceso en línea:	Available in Education Source.
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