Psychology learning and teaching

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Bibliographische Detailangaben
Format: Elektronisch Zeitschrift
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: [York] : [LTSN Psychology, University of York], [2001]-
London : Sage Public
Schlagworte:
Online-Zugang:Available in Education Source.
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Beschreibung
Veröffentlicht:Began with: 1(1) (March 2001).
Erscheinungshäufigkeit:Three issues a year, 2011-
Format:Mode of access: World Wide Web.
ISSN:2057-3022
1475-7257
Zugangseinschränkungen:Access restricted to authorized users and institutions.