Constructive Alignment in Game Design for Learning Activities in Higher Education
Este estudio presenta una contextualizacin̤ sobre los desafo̕s para el aseguramiento de la calidad de la educacin̤ superior europea y sobre las iniciativas existentes en torno al diseǫ de juegos en educacin̤ superior. El estudio presenta tambiň un anl̀isis sobre el proceso de diseǫ de juegos en e...
Gorde:
| Beste egile batzuk: | , , |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | ingelesa |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Constructive Alignment in Game Design for Learning Activities in Higher Education |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Gaia: | Este estudio presenta una contextualizacin̤ sobre los desafo̕s para el aseguramiento de la calidad de la educacin̤ superior europea y sobre las iniciativas existentes en torno al diseǫ de juegos en educacin̤ superior. El estudio presenta tambiň un anl̀isis sobre el proceso de diseǫ de juegos en el curso Aprendizaje Basado en Juegos como parte de un programa de maestra̕ en Tecnologa̕s de la Educacin̤. El anl̀isis de los entregables de los estudiantes en forma de Documentos de diseǫ de juegos, muestra mejores resultados en cuanto al abordaje del diseǫ de juegos educativos por parte de los estudiantes y seąla algunos aspectos para mejorar la estructura del curso. El estudio tambiň considera las oportunidades y los lm̕ites del diseǫ de juegos para aprendizaje en la educacin̤ superior en el contexto especf̕ico de la educacin̤ en ln̕ea. |
|---|---|
| ISSN: | 2078-2489 |