EFECTOS DE UNA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA SOBRE LA FUNCIÓN COGNITIVA Y LA VARIABILIDAD DE LA FRECUENCIA CARDIACA EN NIÑOS CON Y SIN TDAH.

EFECTOS DE UNA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA SOBRE LA FUNCIÓN COGNITIVA Y LA VARIABILIDAD DE LA FRECUENCIA CARDIACA EN NIÑOS CON Y SIN TDAH.

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Ētahi atu kaituhi: Sandoval Córdova, Fernanda Yesenia, Cea Garrido, Paula Elizabeth, Villacura Moraga, Marco Antonio, Venegas Morales, Sebastián Ignacio Paolo, Gómez, Nicolas (Profesor Guía)
Hōputu: Thesis Pukapuka
I whakaputaina: Chillán, Chile 2018
Ngā marau:
VARIABILIDAD > FRECUENCIA CARDIACA
CONTROL INHIBITORIO > TDAH
Urunga tuihono:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
Tags: Tāpirihia he Tūtohu
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Whakaahuatanga
Whakaahutanga tūemi:CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Whakaahuatanga ōkiko:31 hojas Tablas, Figuras. 1 CD-ROM.
Rārangi puna kōrero:Bibliografía: h 24-31

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