EFECTOS DE UNA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA SOBRE LA FUNCIÓN COGNITIVA Y LA VARIABILIDAD DE LA FRECUENCIA CARDIACA EN NIÑOS CON Y SIN TDAH.

EFECTOS DE UNA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA SOBRE LA FUNCIÓN COGNITIVA Y LA VARIABILIDAD DE LA FRECUENCIA CARDIACA EN NIÑOS CON Y SIN TDAH.

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Opis bibliograficzny
Korporacja:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Kolejni autorzy:	Sandoval Córdova, Fernanda Yesenia, Cea Garrido, Paula Elizabeth, Villacura Moraga, Marco Antonio, Venegas Morales, Sebastián Ignacio Paolo, Gómez, Nicolas (Profesor Guía)
Format:	Praca dyplomowa Książka
Wydane:	Chillán, Chile 2018
Hasła przedmiotowe:	VARIABILIDAD > FRECUENCIA CARDIACA CONTROL INHIBITORIO > TDAH
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