NIVELES EN QUE SE FOMENTA LA LECTURA COMPRENSIVA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER AÑO BÁSICO DE LA FUNDACIÓN MARIO VELOSO OSES.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Jara Acevedo, Pamela Eugenia |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales |
| Άλλοι συγγραφείς: | Rallo Vejar, Nicole Ignacia, Esli Nagay Troncoso Badillo, Olivares Muñoz, Smirna Eunice (Profesora guía:) |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
| Έκδοση: |
Chillán, Chile.
2016
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
COMPRESIÓN DE PULSO PARA RADAR IONOSFÉRICO MEDIANTE MODULACIÓN DE FASE USANDO FPGA.
από: López Egas, Moisés Elías
Έκδοση: (2017) -
EXPLICIT TEACHING OF HIGH FREQUENCY WORDS TO HELP IN THE COMPREHENSION OF SIMCE READING TEXTS.
από: Moncada Sierra, Marcela Paz
Έκδοση: (2017) -
Influencia del nivel léxico en la comprensión lectora de los alumnos de Cuarto Básico de la Provincia de Ñuble.
από: Aqueveque Poblete, Yislen
Έκδοση: (2013) -
Los niveles de comprensión lectora de textos multimodales en estudiantes de Primero, en cuatro colegios de la Provincia de Ñuble, año 2015.
Έκδοση: (2015) -
Competencias lingüísticas : una propuesta para su desarrollo en la educación superior /
Έκδοση: (2019)