NIVELES EN QUE SE FOMENTA LA LECTURA COMPRENSIVA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER AÑO BÁSICO DE LA FUNDACIÓN MARIO VELOSO OSES.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jara Acevedo, Pamela Eugenia
Körperschaft:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Weitere Verfasser:	Rallo Vejar, Nicole Ignacia, Esli Nagay Troncoso Badillo, Olivares Muñoz, Smirna Eunice (Profesora guía:)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Chillán, Chile. 2016
Schlagworte:	LECTURA > NIVELES O DIMENSIONES DE COMPRESION COMPRESION LECTORA
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Bestandsangaben von Biblioteca UNACH: Tesis o Seminarios
Signatur:	Sem. Basc. Lic. Ed. / J 37 2016 UNACH CD
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