Uprooting Instructional Inequity : The power of inquiry-based professional learning

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Harrison Berg, Jill (autor)
Médium: Kniha
Vydáno: Alexandria, Virginia ASCD 2022
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales

Informace o exemplářích z: Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
Signatura: 379.26 / H 318
Jednotka 1 Dostupné Požadavek