Uprooting Instructional Inequity : The power of inquiry-based professional learning
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Alexandria, Virginia
ASCD
2022
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| Subjects: | |
| Tags: |
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Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
| Número de Clasificación: |
379.26 / H 318 |
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