Student-teachers identity construction and its connection with student-centered approaches : a narrative study /
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | eBook |
| Langue: | anglais |
| Publié: |
Tunja, Colombia :
Editorial UPTC,
2018.
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| Collection: | Colección de Investigación UPTC; v116.
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/131525 |
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