Un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental en el Centro de Diagnóstico y Orientación (CDO)

Propone un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental.

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Leyva Fuentes, Mirtha
Korporativní autor:	e-libro, Corp
Další autoři:	Akudovich, Svetlana A. (Režisér)
Médium:	E-kniha
Jazyk:	španělština
Vydáno:	La Habana : Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), 2012.
Témata:	Education. > Special education. > Physically handicapped. Educación. > Educación especial. > Discapacitados físicamente. Libros electrónicos.
On-line přístup:	https://elibro.unach.elogim.com/es/lc/unach/titulos/86190
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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